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怎样制定高三学生学*计划-学*文档

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怎样制定高三学生学*计划 1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学 *情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放 在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实 处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要 求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。 当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有 大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能 力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复*迎考的 关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而 动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系 统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成。 2、知己 作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学*也是一样。所以 要制定出符合自己实际情况的学*计划,必须要“知己”。 “知己”包括三层含义:明确学*奋斗的目标,了解自己的 学*情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们 就可以制定计划了。 3、要求 列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字 ——“详、实”就足够了。 第1页 首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、 每月的安排等。我们应该去计划自己的学*和生活,做到自 己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的, 最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些*题,看哪些 笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓 “实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也 可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮, 反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高, 开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是 列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会 对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多 高,而在于它是不是能帮你更好地完成学*任务,让你的能 力得到最好的发挥。 其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪 费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学 *,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时 间,如果你的学**鹗奔湓谏衔纾闳丛谡錾衔缱鲆 些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话, 这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合 适的时候做,*鹗奔涠加τ美囱*。 4、注意 ①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订, 第2页 不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个 指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸 索出自己的完整方法,才是最有用的。 ②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划, 只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计 划都只是为了完成一定的学*任务。。 ③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度, 列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进, 很快就会适应这种方法。 ④任何学*计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你 应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适 应这份计划是保证你的远程学*以及未来事业成功的重要 步骤。 第3页



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